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给感统区起名字,感统教具的名称及用途(感统教具名称图片)

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大家好,今天来为大家解答给感统区起名字这个问题的一些问题点,包括感统教具的名称及用途也一样很多人还不知道,因此呢,今天就来为大家分析分析,现在让我们一起来看看吧!如果解决了您的问题,还望您关注下本站哦,谢谢~

本文目录

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一个正常的感统加盟机构需要建立起来的逻辑是什么?

这样随意破坏孩子的注意力,你跟TA有多大仇

首先,感统加盟机构,无论线上线下,都是一个人或者一群人给另外一个人或者一群人上课。本质上这个行业与开美容院或者卖保险的没有什么区别,都统称叫做服务业。这是最基本的定位,如果你因为身处教育行业而产生了不明的优越感,那你真的不适合成为一个感统加盟机构的管理者。

事实上,大多数的机构都会因为无料可烹而饿死,少数的机构会因为要做了一道屎一样难吃的菜比如死孩子头皮卷大蛆)而只能糊口,只有极少数选择了做汉堡(简单、高效、可变、美味)这种食品的机构才能真正的有资格谈改进和分裂。

这就是感统加盟机构运营逻辑——先了解自己想做那个板块,然后考虑自己目前有哪些优势,这个优势是否能让你生存下来,之后再想下只依靠你自身优势的话,能否活的下来,如果不能,那还应该通过什么方式解决生存问题。现在回过头看看按照这个方法是否能够达成你的目标,需要的人、财、物、时间是否能够承担,最后,行动起来。

在此,我给你举一个成功的感统加盟机构运营案例吧,他就是市面上深受欢迎的全纳儿童能力训练中心。

他们认为:

如果你要做一个正规的,或者相对正规的感统加盟机构,那正常情况下,需要解决这样几个问题:

1.如何让别人知道你?

2.如何让知道你的人过来?

3.如何让过来的人付费?

4.如何让账面资金转变成利润?

这就促成了基本框架的诞生——营销、教务两个板块。

营销能解决的是1.2.3

教务能解决的是1.2.4

细分下来就会变成——市场、电销、面销、老师、学管四个板块

市场解决第一个问题

电销解决第二个问题

面销解决第三个问题

老师解决第四个问题

新开的感统加盟机构如何运营招生?

全纳在运营过程中,招生是各个学校的重头戏,今天跟大家分享一下新校普通招生玩法......

具体方法

1、编写一本家长完全手册。在这本手册里,把培训概况、举办者的背景、办学理念、办学特色、教学标准、入学须知等做一详细的介绍。若有家长来咨询时,送上一本。

2、做几块展版,放在外面,以便家长前来咨询时参看。

3、印一些彩页传单,在周边小区、家长出入必经地发放。

4、做一些横幅,挂在附近主要出入口,以及城市主要街道上。

5、在自己门口,挂一个横幅,以引起大家的注意。

6、必须全面招生,时间持续两个月。

7、开启自媒体和全媒体矩阵宣传,微信群,QQ群综合营销。

8、依据自己的经济实力,有选择地在当地一些渠道做宣传。

9、找学校老师合作。

10、测评招生,组织入学测评考试,出具综合评价学业报告,吸引学生报名,大范围招生。

家长咨询

1、介绍教学特色。

2、了解学生情况。

3、三分钟倾听(说三分听十分)。

4、接待人员要微笑,耐心,细致,善意承诺。

5、登记学生名字及相关情况。

6、挖掘需求、制造痛点、提供解决方案。

7、临门一脚、销售成单。

新开的感统加盟机构如何选择老师的?

全纳儿童能力训练中心认为优秀老师必须具备以下几点职业素质:

1.要有深厚的理论功底,现在的学生爱钻研,爱提些“刁钻古怪”的问题,老师要想回答就要不断地提高自己的水平;

2.要有行之有效的教学方法,就是说,教师应该让学生通过不同的角度去理解知识,不应只拘泥于传统的教学模式;

以上内容仅供参考!

3.要善于与学生交流,与学生互动,传统的老师不考虑学生的感受,只顾自己闷头讲课,所谓的“填鸭式教学”时代过去了;

4.讲课时要有性格魅力,在授课中非常投入的老师总是能让课堂气氛“激情澎湃”,学生们听得如痴如醉。

具体要求

1、要用最快的时间吸引学生们的注意力,激发学生的学习兴趣;

2、要能够帮助学生在最短的时间内归纳和梳理知识要点,并且教会他们如何自己来做这种最有意义的事情;

3、一定要重视备课、授课内容既要非常典型又要独具创意;

4、讲课时注意理论联系实际,这样的课堂内容也深受学生的喜欢,在学习中注入幽默、笑话、知识、故事......

5、除了日常授课还应及时与家长沟通,让他们掌握自己孩子的状况;和同学们经常做交流。

6、电访制度,其主要目的是反馈和了解学生和家长对辅导、管理、服务等方面有什么意见和好的建议。只要意见正确学校就一定要改进,只要建议合理学校就一定要采纳,这样才会了解需求,发展的更好。

以上内容仅供参考!

感统训练有哪些

感觉统合训练包括视、听、嗅、味、触、前庭和本体。

这些活动是对儿童综合功能的挑战,要求他们对感觉输入做出适当的反应,即成功的,有组织的反应,在指导活动的目标当中,涉及的感觉越多、学习效果越好。

瑞士著名教育学家、心理学家皮亚杰认为:任何儿童都必须在0—12岁参加感觉统合学习,这样大脑才能有效地发展出完整的思考能力,运动能力,产生自动自发的学习欲望和学习效果。一旦错过,将影响人一生的发展。

文章到此结束,如果本次分享的给感统区起名字和感统教具的名称及用途的问题解决了您的问题,那么我们由衷的感到高兴!

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