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课程起名吸引人(好听的课程名字)

起名经验 新网店如何起名才能吸引人

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如何培养孩子的社会能力 在线阅读大学学习如何做好知识回顾

社会能力,就是孩子解决冲突和与人相处的能力。

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很多家长会对孩子过于宠溺,什么都为孩子准备好,对孩子哭闹或者生活中遇到的冲突统统都自己帮助孩子解决,当孩子遇到困难的时候,不帮助孩子思考如何解决问题,而是通过其他的方式,例如买糖吃或者再买一个玩具的“贿赂”的方式来平复孩子的情绪。亦或者,我们会看到家长简单地对孩子说,你是哥哥,你要让着小朋友,当孩子不遵守的时候,就用“恐吓”“责骂”的方式对孩子说,“不是和你说了吗”“你怎么能这样呢?”

显然以上错误的方式是不能够培养孩子的社会能力的。那应该如何做呢?

1.首先,应该帮助孩子思考问题

比如,当孩子抢别人的玩具的时候,家长首先应该问一问孩子,刚刚发生了什么事情,让孩子自己思考一下事情的经过,以了解更多的信息。这样做的好处是,我们不只是要求孩子学会分享,而是了解一些具体的事情,比如有时候,孩子是因为自己的玩具被抢了想要拿回来而已。

2.帮助孩子考虑其他孩子的感受

然后,我们要帮助孩子思考自己的行为的后果,先问一问孩子,当你的玩具被抢的时候,你是什么感觉,他可能会说:“很生气!”,我们再问他,如果你抢了他的玩具,他会是什么感觉,他会怎么做呢?

这样的方式,就是我们教会孩子思考的重要一步,这种思考方式就是共情,思考别人的想法和可能产生的后果。

3.指导孩子思考正面的解决办法

然后,我们可以问孩子,有没有更好的解决办法,能够使他不生气也能给你玩具呢?孩子可能会说,“我可以用其他的玩具和他换”。

如果用这样的方式来教孩子解决问题,而不是直接地告诉孩子,你要分享,这个过程家长只是起了引导思考的作用,这个过程重要的是要教孩子学会思考。

一.明确获取来源

1、对于书本上的值得记录的内容,比如观点、小故事、金句等,我会采用纸质的笔记本在阅读的时候边摘抄下来,推荐你使用康奈尔本,一种能帮助你唤醒记忆的笔记本。

2、关于网络,我们现在主要的使用设备是手机,获取有价值信息的主要渠道是今日头条、微信公号、知乎等平台。

二.要学会整理和内化信息

1、对于书本上的内容,我们可以在上图的笔记栏记录下学习、摘抄的内容,在线索栏把学习内容进行一定的梳理,转变成问题或者观点,最后在总结栏写下这一页笔记的主题。经过不断的练习,你的每一页纸质笔记在后期翻看回顾时,都会变得非常有价值,当然后期你还可以借助信息化工具来进行二次整理。

2、对于网络上摄取的信息,我们要找到正确的整理和内化方式。可以试着建一个只有一个人的微信群,比如叫“文章待读”,然后把在头条、微信等渠道上面瞥到的一些你觉得不错的文章,先转发到这个只有你一个人的群里面来,不用急着一篇一篇马上读完,那样是没有多大效果的!什么时间开始看?我们可以找一个相对固定的时间段,比如周末下午,来对微信群的内容进行整理。

三.积极分享创造价值

大家可以通过今日头条的悟空问答,通过自己线下的课堂、研究的课题来把一些刚学到的知识给融入进去。除了这样做之外,你也可以再建立另外一个只有你一个人的微信群,起名为“知识回顾”,然后利用闲暇的时间,对着幕布上面整理出来的框架内容,来做一次属于自己的语音复述和知识迭代。

以上就是青藤小编关于大学学习如何做好知识回顾的相关分享,希望对小伙伴们有所帮助,想要了解更多学习相关内容,欢迎大家及时在本平台进行查看!

关于课程起名吸引人和在线课堂如何起名的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。

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