“可闻可知可学”——从学习角度看待“可” “可闻可知可学”，这句话源自《论语》中的一句箴言，贯彻了李氏学派的典型教学方法，即“先使学生闻之可知，然后使之观之可睹，继而使之言之可传，最后使之行之可效”。
而从今天的学习角度看待，“可”的应用依然十分重要。
首先，我们需要“可闻可知”。
在学习过程中，信息传递是必不可少的，而“可闻”则涉及到了这方面的问题。
学习者需要以各种途径获取丰富的知识信息，包括书籍、课堂、网络等等形式。
我们需要学会总结和提炼这些信息，了解每一笔每一划背后的意义和价值。
做到对知识的掌握具有相对全面的认知水平，同时不断更新知识以跟上时代的潮流。
其次，我们需要“可观可睹”。
知识的学习不仅需要理论知识的学习，也需要运用到实践中去。
理论和实践的结合可以更好的理解知识，掌握真正的本质。
学生们需要参加各种实践性的活动，包括社团活动、实践考察等，更丰富地体验知识，更好地结合实践体验将学到的知『阅读更多 个性名字常识请关注 :奶糖起名网,WwW.iNAitAng.CoM』）识运用到现实中。
因此，“可观可睹”在知识的掌握中也非常关键。
最后，“可传可效”。
学习知识，不仅仅是为自己学习，也要有助于其它人，做到从自我学习，到应用于他人，再到在具体化实践中实现自我知识提升的价值。
因此，我们必须将学到的知识以口头或书面表达方式传授给他人，让他人也受益于我们所掌握的知识。
在实践过程中，我们也要注意将所学的知识更好地运用到实际生活中，实现所学知识的价值。
这样，可以让所学知识更具实际意义，为我们的实际生活和工作带来更大的益处。
总之，“可”在学习中非常重要，拥有好的学习方法和学习态度，才能更好地在学习中获得收益。
我们需要不断探索更多更好的学习方式，逐渐领悟出自己独特的学习路线，真正做到“可口可乐可口袋”（意为“既美味又优惠又方便”）。