各位老铁们好，相信很多人对给课程起名字都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于给课程起名字以及语音课起名的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

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为了实现孩子的这条人生轨迹，父母将全部的心力都花费在孩子的身上，尽力给予他们人世界最美好的东西。于是连孩子的名字也不敢马虎，甚至在他们没出生前就开始不断的翻阅书籍，上网查阅资料，询问专业的老师，以期为他们取一个真正旺运的好名字。那么，孩子取名，有哪六个不要呢？老师和大家分享经验！

1、不要出生前取名

姓名对使用者能够起到旺运调和的作用，最根本的是姓名对使用者的八字命局能够起到后天弥补搭配的作用。而所谓的八字命局一定要有具体的出生年月日时才能够详列出来，新生儿没有出生时，所有的出生时间都只是一种人们的提前测算与预估，这个时间与孩子实际出生的时间基本都存在着偏差，所谓失之毫厘谬以千里，时间不对，孩子的命局八字也会存在偏差。如果在孩子没出生前取名字的话，很有可能取好的名字其实对孩子后天没有任何补益作用，那么名字也就只能作为单纯的名字存在了。

2、不要看网上测分数取名

现在网上测名打分的软件很多，但是这些测名打分的软件很大程度上只是一种娱乐性质，而真正分析名字对使用者的具体吉凶作用，却是需要通过姓名学老师的脑力和专业知识的。所以网上的所谓名字分数也仅是一种供参考的数值罢了，即便达到100分，如果名字与使用者命局契合度不高的话，100分也会变成不及格，甚至是0分。所以名字是否能够真正的对孩子命局起正面积极作用，不是几个数字可以证明的，它一定要与孩子八字契合度最高才行。

3、不要用太过生僻的字

中国的常用字翻来覆去就是那么几个，常见的姓氏也是重复率很高的，而家长都希望自己的孩子能够独一无二、与众不同，于是起名时常用字一律不用，专捡极少有人用的生僻字来使用。生僻字组成的名字确实让孩子“独”了起来，不过是孤独的独。试想孩子在课堂之上，名字太过生僻，老师也不认识，拿捏不准，不敢随便去念，以免师威扫地，所以名字太过生僻的孩子就不容易被老师点到名回答问题，久而久之，就易打消孩子举手的积极性，不利于性格的培养。而在一个团体里，孩子的名字太生僻，小伙伴们儿也不愿意叫，或者是喜欢由此而起绰号，时间一久，也不利于孩子对外交往。可见带有生僻字的名字，实则会在孩子的成长过程中造成一定的影响。

4、不要或少用叠字名

叠字名亲切又好听，小的时候用是可以的，但是随着孩子的渐渐长大，叠字名就显示出了娇气性。女孩子用叠字名，莫名多出一股风尘味道，并且带有不利婚姻的因素；男孩子用叠字名，常给人不阳刚、不进取之感。不管是男是女，叠字名用作乳名是可行的，而如果为了更有利于孩子以后的成长与发展，最好不要起有叠字的正式名

5、不要用祖先名人伟人的名字

用祖先的名字为名，会被视为对祖先的不敬，另外还会打乱辈分的顺序，让人无法分辨身份。如果机械地搬用名人、伟人、先贤的名字，除了没法体现个人特色之外，还会被视为对他们的不敬，如李大钊、关云长等。有的文学人物也不宜作为名字，如“孟姜女”、“孙悟空”等。

6、不要用多音字繁难字

音字会出现多种读法，这样容易引起误读，比如“朝”、“长”、“干”、“行”之类的多音字，最好不取以为名，以免被人读错。如果要取多音字，最好通过联缀成义的办法标示音读。例如：崔乐天、孟乐章。前者通过“天”说明“乐”当读lè，后者通过“章”说明“乐”读yuè。另外“繁难”字是指笔画多结构复杂的字，这样的字不单写起来麻烦又不好看，而且名字中繁字多了就会让人产生憋闷感。

★宝宝起名老师建议

友情提醒知友：免费起名字请提供以下信息

一、宝宝姓氏：

二、宝宝性别：

三、出生日期【阳历（即新历）：年月日时分】（还没出生的出生在来,因为没有八字无法起名）

四、出生地【省市】

五、不包含姓氏，起1字还是2字名（任选其一）：

六、宝宝父母姓名：（宝宝长辈名字以免重字或发音相同）

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宝宝起名的重要性，很多父母都已经明白。这里就不多做解释，不过，新生宝宝起名还是让很多父母大伤脑筋。这里针对宝宝起名时注意的一些问题，老师给出一些具体建议，希望对您有所帮助。

一、查五行喜忌。根据宝宝的出生年月即生辰八字确定五行。

二、避免使用生僻字，生冷字。

三、字形、笔划不宜太复杂、冗长。

四、分清阴阳，阳盛取阴名，阴盛取阳名。

五、避免声母、韵母相近或相同。

六、避免声调相同，有语音之美，即音韵的灵动力要好。

七、避免使用相同或相近部首的字。

八、易记易书写，避免稚气，便于长久使用。

九、谐音词没有不雅的意义。

十、创意新颖，含义丰富。

十一、结合生肖起名。

十二、注意轻重字型平衡和字形美感。

十三、重名问题一定要考虑。

十四、根据具体要求，调整特殊用字。

燃烧生命的激情，放飞生命的希望[原创]

张一平，一个普普通通的残疾女孩，四岁时被诊断为脑瘫，医生给她描述的“最美好”的前景也就是：能独自站立，能用单个字来表达意思。二十多年过去了，现在的一平，虽然肢体依然残疾，但她的开朗、乐观、坚强的精神，甚至健全人都为之动容。她自学高中课程，能够熟练的运用计算机，会制作flash，会游泳，能熟练地骑两轮自行车，还是四个网站的管理员，拥有一大群知心的朋友……一个残疾女孩怎样走到了今天，其中历经的酸甜苦辣，洒下的泪水和汗水，恐怕只有她自己能够说清楚。

校园生活——我最美好的回忆

听着军号声长大的我，从不知道医院和军营之外的童年是怎样的，我身边的人除了年老的离休军人就是当兵的叔叔，阿姨。那时我一年有八个月是在医院的病床上度过的，在童年的记忆里医院是我最熟悉也是最恐惧的地方。别的孩子在三四岁时都进了幼儿园，在欢歌笑语中度过自己快乐无忧的童年，而我只能躺在病床上梦想着自己有一天也能和别的孩子一样走进校园，在课堂里听课、学习。

一晃到了上学的年龄。参加普小考试顺利通过，可主考老师得知我生活不能自理时，马上把我拒之门外。这样，过正常学生的学习生活成了泡影。我在痛苦、绝望中度过了两年，直到市中区培智学校建成，我又一次看到了希望。可是去报名时，学校规定“学生智商在45以下，必须能自理。”虽然我智商85，可连笔都拿不稳，更何况自理！难道我永远都上不了学了吗？！天无绝人之路，也许是我的求学欲望感动了特教老师，特批准我为试读生（2个月）。这对于我就是天大的好消息，虽然只是试读，但给了我一次上学的机会。我做为试读生走进了智残学校的课堂，为了能顺利通过试读期，为了不给老师添麻烦，我几乎在学校一天都不喝水。克服了自理上的困难，更大的难点又出现了，老师知道我写字很困难，便给我尽量减少作业量，可就这样我也会站着写到很晚，经常把手磨破，许多叔叔、阿姨看着心疼就劝我放弃，但我想尽自己的最大努力证明我与别的同学一样。两个月的努力感动了班主任老师，在和校领导协商之后，把我转成了正式生。但不久我就因肺炎住进了医院，当时打针再疼，吃的药再苦我从没哭过，总是很积极的配合医生治疗，甚至想能不能把几天的药都用上，只要能让我早日康复就行。可直到期末考试时我的病还没好，但我仍然带病参加了考试。记得当时我由于发烧，走进了考场时，感觉眼前朦胧一片，但是脑子里只有一个想法：我一定要考好，只有这样我才能证明一学期的努力，对得起来之不易的上学机会。成绩出来了，数学100，语文99.8（因粗心错了一个字），爸爸、妈妈、老师都一个劲儿地表扬我，同学们向我投来赞许目光。我却懊悔极了，自己怎么可以这么粗心！

寒假很快过去了，新学期开始了，可偏偏在这时我又住进了医院。几天后当老师把鲜红的红领巾、崭新的校服、小黄帽送到我病床前时，我激动的已说不出话来；看着鲜艳的红领巾我热泪盈眶，激动的是我成为了少先队员，但遗憾是至今我也不知道入队的场景。

记得三年级的一天中午，为了不耽误下午的课，上午下课后叔叔接我到医院输液，可当时我血管很滑，护士阿姨给我扎了6针仍然没有找到血管，这时叔叔心疼的说：咱先不打了，等上班后找护士长阿姨。可我却对阿姨说：“阿姨没事，不疼，你继续扎吧，呵呵，全当给你一次挑战的机会了。”我心里却只盼着能够早早输完液回校上课。

就在我刚适应了学校的学习生活不久，96年的冬天病魔再一次向我袭来，当时医生说治疗对我已经没用了，18岁是我生命的极限。我偷偷得哭了，心想：不要，我还要上学，我一定要努力，我一定要回到我梦想的课堂。在大家的帮助鼓励下，两年后我终于重返了校园。可因身体和接送的问题，我只能选择每周一、三、五上午的课，下午在家补习。

暑假的一天突然接到电话，说是新班主任，升入高年级后语数老师都换了，都是从普小刚调来的。第一节语文课我真听呆了，内容是那样的充实，知识面是那样的宽广，带来了好多新鲜的气息。班主任老师看过我的作文后，说：“一平，我希望你能更加严格要求自己，今后我对你的写作要求可能比对其他学生更严格。再就是希望你能来上更多的课，有什么想法及时和我沟通。”她还语重心长地说：“你要知道,学无止境、技不压人啊。”回家后，我和爸爸、妈妈交流后，他们同意我在身体允许的情况下每天上午都上课。早上爸爸可以送，可我怎么回家呢？刚好k52公交车开通，可我从没自己做过车，怎么办啊，这时妈妈和车队联系让我从前门上车前门下车，老师送我上，妈妈在这边接。第一次自己坐车还真有些害怕，可一想到我自己回家能够减轻爸爸妈妈的负担，又能多上课，心里就有了勇气，就什么也不怕了。

因为我下午不上课，所以从不能参加值日，大扫除时又总被老师叫去打材料，心里总觉得不能和大家一样为班集体做一些事情而感到很难过，于是，班会课上，我主动要求每天早上擦全教室的桌子，开始老师还以为我只是随便说的，可自从那一天起，我从没有间断过。印象最深的是，冬天早上同学没到全不开空调，来的同学都去打扫室外卫生区，教室里只有我，看着马上就要结冰的水，我含着泪涮抹布，手出来时都给冻红了，擦完后暖半天也变不过色来，老师看到后心疼得说：“一平，要是太冷就别擦了。”我的回答是：“比起其他同学来，我这算什么啊。”

一天，辅导员李老师出乎意料的把我们4位叫到了办公室，说是教师节让我们参加广播，我愣了，那三位都是学校的骨干，也经常参加文体活动。我以前从没和这位老师说过话，她却说：“没问题的，一定要相信自己。”至今我还清楚的记得第一次广播时的情景，李老师帮我拿着麦克，我紧张的脑子一片空白，激动得手舞足蹈。不久和老师同学商量之后，我提议创办了校广播站，我担任了编辑兼广播员，这是培智学校的首创！

2001年6月22日是我在培智学校的最后一天，9年来我在求学道路上再苦再难我都没掉过一滴泪，可就在即将走出校门的一刻，看着整齐的送行的队伍，看着为我们付出爱心的特教老师，我哭了，泪水止不住地流，毕业对别的孩子来说可以进入更高级的学校，对我却意味着离开朝夕相处的老师和同学，从此永远告别我心爱的校园。

这就是一平短暂的校园生活，尽管上学对这样一个孩子来说困难重重，但坚强的一平从来没有叫过一声苦，喊过一声累，只是尽自己最大的努力去做，还要去帮助别人。在这期间因为身体原因离校两年，这段时间里，一平的生命里走进了一群特殊人，他们为这位残疾女孩播种了希望，直到现在，他们仍然在一平的生活中占据极其重要的地位，他们有一个感人的名字：青年志愿者。

我永远的知己——青年志愿者

就在96年病魔再次向我袭来，我被迫离开了校园，离开了朝夕相处的同学们！

当时我从内心深处真的感到灰心、失望了，对一切都失去了信心。就在这时济南大学机械工程学院94级的哥哥姐姐们来到了我的身边，鼓励我与病魔作斗争，在为我补课的同时，还针对我的身体情况开设了英语、计算机等课程。哥哥姐姐们用自己的实际行动使我重新看到了希望，树立了信心。在与哥哥姐姐们相处的日子里，我不但学到许多知识，更使我感悟到生命的价值，我决心做一个有用的人，尽管我的肢体是残疾的，但我的大脑是正常的灵活的，我对生活充满了热爱，比起海伦·凯勒，我已经是很幸福的了，我也可以同样出色，我相信自己，我一定行，只要我努力，我什么都能做到，一种无形的力量从我的内心深处爆发。

于是在我休学两年重返校园后，不但各科成绩名列前茅，而且还成为学校的特长生，多次参加电脑演示；发起创办了校广播站；加入了同龄人梦想的组织——中国共产主义青年团。

每当我遇到困难时，哥哥姐姐们总会及时来到我身边，在哥哥姐姐们的帮助下，我在各方面都取得了进步，就拿我学习计算机这件事情来说吧，当我得知自己也可以学计算机时，我高兴极了，因为计算机可以弥补我写字不便的缺陷。我好奇的站在计算机前一看，不由得退了回来，因为我看到所有的人都是按指法用双手打字，还灵活地使用鼠标。可我无法使用，这可怎么办呀！就在我胆怯时，姐姐费尽脑汁把鼠标的功能都帮我设成了快捷键，也使我从单手操作转变为双手。就这样，我从零开始，一点一滴的学习，如今我已能使用计算机编写文章，制作报面、幻灯片、flash动画等等。计算机也成为了我的好朋友。

我的生活在哥哥姐姐们的帮助下是快乐充实的。要问我哪一天最快乐，我不禁想起了01年“十DangerCode;一”前我参加济南大学组织的郊游活动的情景。当时因继续就学没有着落，心情很不好，哥哥姐姐们为了能使我开心起来，特意邀请我参加他们的郊游活动。出发的前一天晚上姐姐就把我接到了她们的学生宿舍，宿舍楼上的姐姐们知道后都纷纷前来看望，这一晚，我激动得彻夜未眠，这可是我第一次与哥哥姐姐们一起出去游玩啊！第二天早晨乘车来到郊外，心情格外高兴，大自然的一山一水、一草一木强烈地吸引着我，郊游活动安排得丰富多彩，爬山、参观水库、野炊，欢声笑语、歌声不断。为了能让我和大家一起活动，哥哥姐姐们争先恐后的帮助我。我走山路不便时，靳玮姐姐就把我背在身上，汗水湿透了她的衣服，最后我终于爬上了陡峭的山顶，平生第一次走下“最长最陡”的台阶，吃自己亲手烤的肉串。我亲身感受到融入大自然怀抱中的舒畅和在集体大家庭中的快乐。为了照顾我，哥哥姐姐们顾不上享受明媚的阳光和花草的芬香，我在体验郊游快乐的同时，也被哥哥姐姐们这种无私奉献的精神所震撼、所鼓舞，增添了克服困难的勇气，使我今后能够笑对人生，不管什么困难，我都能勇敢的面对，努力克服，因为我知道，不论何时，我的周围都有一群关爱我的人，他们是我强大的精神支柱！

有人认为，残疾人大都是自闭的，内心黑暗，不和他人交流，而我们的一平，永远都是那么阳光灿烂，永远都笑容满面，大家都说：“哪里有一平，哪里就笑声不断，谁都是快乐的。”一平的快乐感染了好多人，影响了好多人，好多人都因此成为一平的好朋友。

在网络中遨游

2002年世界助残日期间，在大家的努力下，广电为我设了一条专线，我终于可以在互联网上自由翱翔，走出了小小的房间在网上结识了好也让我的计算机水平得以发挥，在网上因我年龄比较小，哥哥姐姐都很照顾我，也都很喜欢我调皮的性格，从此我不再孤单。

在网络的大家庭中我结识了全国各地的朋友，环境和家庭的原因使我对网友总觉得不太信任，上网一年多我从没想过见网友，总是很害怕因我的形象失去好朋友，虽然都是特殊群体的一员，可脑瘫是比较特殊的。可直到滨州的冷峰哥哥（我在语聊认识的一位朋友）在打工即将离开济南时，拄着双拐，坐了2小时的车来到我家，当我在门口一眼就认出哥哥时，我激动极了，当时哥哥累得满头大汗，这是我第一次与肢体残疾的朋友一起行走，缓慢的移动着拐杖，能看出哥哥真的很累，可脸上我们都带着微笑，和上网没什么区别嘛，没有任何的陌生感。到家后妈妈热情招待，心疼的说：“这么远，又不太方便。让一平去看你就行了。”可哥哥说：“这没什么，我不累，能见到一平就很高兴啦，因工作她去给我送吃的我没在，临走了是一定要来看看妹妹的。”因很远又是晚上，哥哥在我家坐了一会就走了，可我却久久不能平静，哥哥的坚强、勇敢永远刻在了我的心里。此后我再见网友就很自然了，没有任何的隔阂，因为我们在网上都很真诚的交流，比亲哥哥、姐姐还亲。

爸爸因照顾我离开了军营，脱下了心爱的军装，转业后虽然考上了公务员，可不是很适应，前两年爸爸连续生了两场大病，妈妈要忙医院又要照顾我，而我做为唯一的女儿在家什么也不能做，我不想让妈妈再为我担心，我尽量笑着面对他们，可我的苦和害怕又该怎么办呢？这时我偶然的走进了全国首家盲人自己开办的网站——黑夜日出。这里有自强不息的残疾朋友，也有富有爱心的关心残疾人的朋友，是他们用语音和文字陪我度过了那段困苦的时光。不久在大家的帮助、鼓励下我也加入了管理团队。两年来我每周都有一段固定时间用语音为大家主持、服务，黑夜日出成了我又一个温暖的家，我们一起聊天、聚餐、游玩，用我们的热情去感染他人，尽自己所能去帮助他人，让他人也感受到我们的价值，尽管我们肢体残疾，但我们对生活充满热爱，对人生充满希望！

现在的我做了4个网站的管理员，在不耽误自学的同时，我希望把自己的快乐带给别人，从众多帮助我的人们身上我学会了感激，学会了回报，学会了关爱别人，学会了去帮助和我一样的残疾人朋友。

2003年和2004年我两次参加在石家庄和北京举办的全国残疾人联谊活动。作为山东残疾人的唯一代表，我知道自己一定不能让大家失望，在团里我是年龄比较小的，活动过程中我始终坚持自己照顾自己，尽量不给团里和陪我去的志愿者添麻烦，把我的快乐传递给同行的朋友们，在活动结束时大家都说：“哪里有一平，哪里就笑声不断，谁都是快乐的。”

去年的冬天我作为嘉宾参加了《泉城夜话》节目，这是我第二次参加电视现场直播，别人都说：“一平，你太棒了，口才赶上主持人了。”现在回想起来我还是又激动又紧张。我的调皮和快乐给小冬姐姐留下了深刻的印象，至今她还记得那个滔滔不绝的残疾小女孩。

我的心里话

从培智学校毕业后，我重走了艰难的求学路，因种种原因我没能再次走进校园，我真的不想放弃学习，最后我选择了艰难的自学路。也许有人会说：“你有这么好的家庭，饭来张口、衣来伸手，多好啊，该知足了。”可我不希望自己的一生漫无目标，混混沌沌的过下去，我最喜欢的话是：用笑来面对人生的一切坎坷，用信心和勇气来征服一切的病魔。就算明天是生命的尽头，今天我依然会面带笑容！我要做一个有用的人，哪怕只是一颗小小的铺路石子，我也心满意足。在前进的过程中，我不知偷偷的哭过多少次，可我有一颗跳跃的心，有永远不向命运低头的信念，有父母做我坚强的后盾，是妈妈带我去爬英雄山，学自行车，学游泳，凡是别的孩子能做的，她都尽量让我去尝试。我知道自己没有灵活的肢体，我再苦再难都没什么，克服挫折是每一位残疾人的必修课，不管怎样我希望能走出属于自己的路，能够拥有我自己的骄傲！

如今的一平早已度过了18岁的生命极限，生命在一平自己的手中延续。作为一个重度脑瘫的孩子，一平学会了骑自行车，学会了游泳，有人会惊奇：一个生活不能自理，一个连基本的平衡也掌握不了的残疾孩子能作到这些？是的，一平做到了，从刚开始的基本站立到现在的能独自上街，这其中一平流了多少泪水，一平的父母又付出了多少，操了多少心，恐怕只有这家人自己能够体会。从一平的身上我们感受到了什么叫做坚强，什么叫做毅力，没有什么豪言壮语，只有一个女孩在坚强的走着，尽管前路坎坷，荆棘满地，但我们的一平依然在坚韧不拔的走着，我们坚信一平的前路无限宽广，我们也坚信一平的生命永远精彩！

好了，关于给课程起名字和语音课起名的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！