老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于给春天的少年的画起名字和给春天的画作取个名字的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享给春天的少年的画起名字以及给春天的画作取个名字的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

本文目录

1.关于儿童和春光

村居⑴·【清】高鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳⑵醉⑶春烟.

儿童散学⑷归来早，

忙趁东风放纸鸢⑸.

【注释】

⑴村居：住在农村.

⑵拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸.

⑶醉：迷醉，陶醉.

⑷散学：放学.

⑸纸鸢：鸢：老鹰.纸鸢：风筝.

【题解】《村居》的作者是清代诗人高鼎.这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景.早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝.有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”.全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美.

【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去.杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸.在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着.杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了.村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天.

【赏析】《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画.是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画.读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐.

第一句写时间和自然景物.早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱.堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃.

第二句写的是人物活动.孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝.儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望.

杨万里宿新市徐公店

小学五年级语文课本里收录了一首南宋著名诗人杨万里的诗——《宿新市徐公店》，全诗如下：

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴.

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻.

这首诗把春天写得活灵活现，特别是后两句对儿童和黄蝶的动态描写使这幅春景图栩栩如生.

描写“春天儿童玩耍”的诗句有：

1.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——《村居》清高鼎

2.云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。——《春日偶成》宋程颢

3.尔牛角弯环，我牛尾秃速。共拈短笛与长鞭，南亩东冈去相逐。日斜草远牛行迟，牛劳牛饥唯我知；牛上唱歌牛下坐，夜归还向牛边卧。长年牧牛百不忧，但恐输租卖我牛。——《牧牛词》明高启

4.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。莫道官忙身老大，即无年少逐春心。凭君先到江头看，柳色如今深未深。——《早春呈水部张十八员外二首》唐韩愈

5.清明天气醉游郎。莺儿狂。燕儿狂。翠盖红缨，道上往来忙。记得相逢垂柳下，雕玉佩，缕金裳。春光还是旧春光。桃花香。李花香。浅白深红，一一斗新妆。惆怅惜花人不见，歌一阕，泪千行。——《江城子》宋秦观

1.春种一粒粟，秋收万颗子。

——李绅《悯农》 2.好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》 3.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》 4.野火烧不尽，春风吹又生。

——白居易《赋得古原草送别》 5.谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》 6.草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。——韩愈《晚春》 7.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

——贺知章《咏柳》 8.国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》 9.篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》 10.红豆生南国，春来发几枝？——王维《相思》 11.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

——叶绍翁《游园不值》 12.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》 13.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

——孟浩然《春晓》 14.春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》 15.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

——杜甫《江畔独步寻花》。

村居清人高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢小儿垂钓（胡令能）篷头稚子学垂伦，侧卧莓苔草映身.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢.作者是清代的高鼎.小儿垂钓（胡令能）篷头稚子学垂伦，侧卧莓苔草映身.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.古朗月行（李白）小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端.李白《长干行》郎骑竹马来，绕床弄青梅，同居长干里，两小无嫌猜.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰（cui）.儿童相见不相识，笑问客从何处来.。

清平乐·村居①

辛弃疾

茅檐②低小，溪上青青草。醉里吴音③相媚好④，白发谁家翁媪。

大儿锄豆⑤溪东，中儿正织⑥鸡笼。最喜小儿无赖⑦，溪头卧剥莲蓬。

注释

①村居：选自《稼轩长短句》。清平乐，词牌名。村居，这首词的题目。

②茅檐：指茅屋。

③吴音：作者当时住在江西东部的上饶，这一带古时是吴国的领土，所以称这一带的方言为吴音。

④相媚好：互相说喜爱要好的话。

⑤锄豆：锄掉豆田里的草。

⑥织：编织。

⑦无赖：这里是顽皮的意思。

古词大意

房子是用茅草盖的，屋矮檐低；门前有一道溪流，岸边长满青草，绿水青草相映，更显得碧清可爱。不知是谁家的两位斑斑白发的老夫妻喝过几杯酒后，醉醺醺地用地道的土语对话，互相取悦，语调柔媚亲昵。

大儿子在河东的豆田里锄草，二儿子正在编织鸡笼子，只有我最喜欢的顽皮的小儿子在河边爬着卧着剥莲蓬玩。

村居

高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

[作者]

高鼎（生卒年不详），字象一，又字拙吾，钱塘（今浙江杭州市）人，清代诗人。

[注释]

1.拂堤：形容杨柳枝条很长，下垂着，像是抚摸着堤岸。

2.醉：作动词用，即迷醉于。

3.春烟：春天水泽、草木间蒸发的雾气。

4.纸鸢：鸢：一种鹰；纸鸢即风筝。

[译文]

绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。乡间的孩子们放学回来得很早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色。前两句描写江南二月里的自然风光，用一个“拂”字，一个“醉”字，把静止的杨柳人格化了。后两句叙写了儿童们放学归来放风筝的情景，刻画出了孩子们的天真烂漫，也映衬出了春天的勃勃生机。

1、《春天花开秋天叶》春天花开秋天叶落光阴好像流水我们一生时间不多不要轻轻地浪费当趁着年幼记念造你主不然等到荒废日久那时必后悔痛哭2、《画春天》去年画了一幅画涂鸦让画面里的太阳长了一个叼着奶瓶的嘴巴今年画了一幅画线条把月亮画成了眉毛一双眼睛在黑板上总是发呆明年要画一幅画铅笔盒里装满了天上有名有姓的星星我却忘了自己的名字未来还真想画一幅画太阳月亮还有星星都躲在我的梦里让我画一幅我喜欢的春天3、《春天真美》春天来了小燕子听到春姑娘的呼唤，从南方飞回来了它飞过山坡看见满山遍野长满了翠绿的树木好像给大山穿上了一件漂亮的绿衣裳它飞过田野看见田野里油菜花开了一整片的布满了田地就像金色的海洋它飞过森林看见冬眠的动物们都醒来了在一起快乐的玩耍它飞过公园看见公园里百花争艳竞相开放柳树的辫子变绿了小草从地下探出脑袋来了它飞过池塘，看见池塘里的小鱼L在你追我赶快乐的嬉戏看着这美丽的景色小燕子陶醉了忍不住跟妈妈说春天真美啊4、《春天》风跑得直喘气向大家报告好消息春天来了春天来了花朵站在枝头看不见春天就踮起脚尖急着找春天在哪里春天在哪里花不知道自己就是春天5、《春天来了》小草从地下伸出头来偷偷的告诉蜗牛春天昨晚来了电话说他很快就要来了花朵含羞微笑轻轻的对蝴蝶说春天刚刚拍来电报说他很快就要来了蝴蝶告诉蜜蜂蜜蜂告诉蜻蜓春天来了春天来了6、《春天很大又很小》春天到底有多小问问小花朵也许会知道花朵说它常站在我的花瓣上跳舞跳完舞又钻进小小的花苞里睡觉春天到底有多小问问小燕子也许会知道燕子说我衔着它从南方飞到北方它同一粒小豌豆差不了多少春天到底有多大问问那棵树也许会知道大树说春天是一只大鸟一棵树只是它的一根羽毛春天到底有多大问问小朋友，也许会知道小朋友说我们都被春天含在嘴里远山和草地也陷进春天的怀抱春天到底是大是小大伙儿碰在一起就争争吵吵说它大说它小都有一定道理老师说这样的问题想想就会知道7、《春天迟到了》在寒冷的冬天我们时刻盼望着春天的到来春天却总是不肯露面趁我们不注意的时候春天悄悄地来了它害白因为迟到被我们数落于是就哭起了鼻子眼泪洒得到处都是桃树见了送它一朵粉红的桃花柳树见了送它一片嫩绿的柳叶小鱼见了送它一串晶莹的水泡春天收到礼物很开心可是它又哭了起来因为它太感动了8、《春天的歌》蜜蜂的歌染红了满园的桃花鸭子的歌唱醒了沉睡的池塘雨点的歌洗绿了山上的小草风儿的歌摇得风铃叮当响河边的垂柳挥动着纤细的手臂是那么轻那么慢春天的歌哦是那么甜那么香。

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2，以画室合伙人的姓加上一个有特定意义的字，组成三个字的姓名；

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二，“有特定意义的字”可以是：

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三，需要特别注意的是：

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