大家好，今天来为大家解答猪八戒霸气名字这个问题的一些问题点，包括舞蹈 起名 猪八戒也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~

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我的名字我做主的作文猪八戒抱西瓜律动舞蹈

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的我的名字我做主的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的名字我做主的作文1

今天，老师问我们每个人自己名字的含义。大家交头接耳，兴奋地讨论着。

吴欣豫说：“‘欣’的意思是欣欣向荣”，彭锦途站起来说：“‘途’是前途的意思，我的名字的寓意是爸爸妈妈希望以后我前程似锦。”……

接着，老师又问道：“你们喜不喜欢自己的名字？”有的人喜不自胜地说“喜欢”，也有的人愁眉苦脸地说“不喜欢”。他们都各有自己的理由：喜欢的人认为自己的名字简单又好听，还有些爸爸妈妈的美好祝愿，不喜欢的人认为自己名字笔画太多或总被人念错。

“请问不喜欢自己名字的同学们，你们有想过给自己取个新名字吗？”老师接着发问，教室里安静下来，同学们有的抓耳挠腮，东张西望，有的冥思苦想，皱着眉头，还有的用笔在书上写写画画。

虽然我很喜欢自己的名字，因为名字里是爸爸妈妈对我的爱和希望，但也不妨碍我给自己取个新名字。我想给自己取的新名字是“林聪雅”，因为我一直希望自己非常聪明和优雅，成为一个知识渊博，温文尔雅的人。

我的名字我做主，我的未来我做主！

我的名字我做主的作文2

今天，素菜包子吓大了外星人，地球人吃掉了王八蛋，赵大娘和李大妈为了一块空气喋喋不休，于是胡子头上长了一串丸子，烤鲁猪最喜欢的食物就是丸子加王八蛋，还有冰激凌。这是为什么呢？因为我们X401班进行了一场绰号大战。

老师先让我们自己取名字，我咬着笔头，朝了天花板看了看，怎么也想不出来，我看了看同学，他们有的捂着手，生怕被别人看见，有的同学左看看，右看看，好像在偷看别人的名字，还有的已经写好了，得意洋洋地看着自己的名字。我终于想出了一个名字国家免检产品这是为什么呢？因为我的妈妈老是要检查我的作业，所以叫国家免检产品。

老师又说：现在我们可以给别人取一个名字。蔡梦莎被我们大家叫成了素菜包子，夏铠宁摇身一变变成了吓大外星人，鲁沈铠走进了烤箱，变成了烤鲁猪，而我呢？居然可怜巴巴得被大家叫成了王八蛋，最有趣的就是赵大娘和李大妈了，大家都笑得直不起腰来了，两位大妈恨不得有两个地洞钻进去。

取完新名字以后，老师就开始点我们的新名字了，大家乐得合不拢嘴。通过这次取名字的活动，让我们知道了取名字的好处和坏处，一个有创意的名字容易让人记得住，而一个故意伤人的名字会伤了自尊心。大家以后可一定要记住啊！不要叫别人的绰号。

我的名字我做主的作文3

每个人都有自己的名字，因为我们生下来没有人和我们商量，我们每个人都不能做主起自己的名字。但今天，木子老师让我们自己想一个名字，我十分高兴。

一听到这个题目时，有的同学十分开心，有的同学十分焦虑，还有的同学喜笑颜开。

我的名字叫“张熙诺”。之所以我不喜欢这个名，是因为“熙”字很少见，名字太奇特，我想改名。当我苦思冥想时，观察周围同学有的胸有成竹，有的抓耳猫腮。突然，我灵机一转，干脆叫“张痴吃”。

为什么叫这个名字？是因为我很“傻”。有几次，我买东西时，给了人家钱，却忘拿找的钱了，只好人家喊我：“小姑娘，小姑娘，你的钱忘拿了。”这时我才反应过来，小跑去取。朋友也经常笑我痴傻。

“吃”这字是我上西安回民街时取的。因为假期我在回民街吃了：一个大鱿鱼、二十根鸭肠、一个肉夹馍、一碗牛肉面、一份炒冰激凌，还有一根烤香蕉。我太能吃了，妈妈才给我取的“小吃货”。

当点名环节时，我们每个人都忐忑不安，生怕把自己的新名字泄露出来。

最好玩的是我们还听到许多奇怪的名字，使我们大家哭笑不得。老师念道“陶·奥利给”时，我们都捂着肚子笑。假如我喝了一口水，都会笑的喷出来。念道：“张痴吃”，我飞快蹿了起来地喊了一声：“张痴吃！”全班哄堂大笑，而我也狂笑起来。

这节“我的名字我做主”活动，真是太好玩了！如果真的可以改名字的话，那就太好了！

我的名字我做主的作文4

大家好，我叫赖乐彤，我一直为这个名字而苦恼，今天课堂上老师正好让我们给自己取一个新名字，并且是自己喜欢的，嘿嘿，这个机会终于来了，我早就想把我的新名字念出来了！

首先，老师发了一张纸，要在纸上写上新名字和旧名字，我的新名字叫奥黛丽赫.本二世。呃，顺便提一下，我取这个名字的理由是：奥黛丽赫.本是一位出色的电影明星，她不仅美丽、有名气还举止高雅、温柔，我最喜欢看她拍的《罗马假日》了，她一直是我的偶像！之后，老师宣布：“把你们取的名字和大家分享分享吧！”于是，我们把写好的名字交上去。

“德！”老师念着一位同学起的新名字。那位同学忙站起来喊道：“德到！”老师念到了老大，一位胖胖的男同学站了起来，他连腰杆都挺不直，一点儿老大的范儿都没有！我们顿时笑弯了腰！有一位男同学给自己取名叫“平果”。果真，他脸圆圆的，脸蛋红扑扑的，的确很像苹果。老师乐呵呵地喊道：“刘雪儿！”“刘雪儿”犹豫了一会儿，才站起来害羞地说：“到！”她因迟钝而被叫到讲台上写自己的新名字，引得一阵哈哈大笑。

当老师念到我时，我“腾”地一声飞快地站了起来，心也悬了，虽然我表面装作一副若无其事的样子，但心跳却变速了，我喊完自己的新名字后，心如同一块沉重的石头落地了……

哈哈，这节课上得真有趣，把我逗得肚子都疼了！

我的名字我做主的作文5

今天一上课，老师神秘地问大家：“你们喜不喜欢自己的名字？”大部分同学都说不喜欢。徐笑烨首先站起来说了理由：“全校都知道我的名字，大家都叫我洗手液。”紧接着，余韧勤又站起来气呼呼地说了理由：“大家给我起了很多外号，女人情、小提琴、美人鱼……”

“那么父母取名之前，跟你们商量过吗？”“没有！”“既然这样，那么我让你们给自己换一个名字，改姓也可以，字数不限，限时两分钟。”老师说完便让大家自己想。徐笑烨坐在椅子上乐的屁颠屁颠的；徐博铭正在冥思苦想；廖杰奇在那东张西望。而余韧勤在那喃喃自语：“看你们这回怎么给我取外号。“

“时间到！”老师请余韧勤说一说他起的新名字。余韧勤一本正经地说：“唐三的唐，炎热的炎，岩石的岩，唐炎岩。”“哈哈！”他刚说完，大家哄堂大笑。谁说这个名字不能起外号呢？唐炎岩——唐爷爷！大家笑得前俯后仰，羞得余韧勤脸涨得通红，一脸窘相。

接下来是点名的环节。规则是点到谁的名字，谁站起来说到，否则大家一起称呼他的名字。

点名开始。“慕容翩翩。”老师抽出一张纸条，读出名字。只见王乙羽慢吞吞地从位子上站起来，脸涨得比火还红。她用手捂住嘴，从牙缝里挤出五个字：“慕容翩翩到。”

“夏云雪。”老师又抽出一张纸条，点到了我。我站起来，应了一声：“夏云雪到。”便坐下了……

我的名字我做主。

我的名字我做主的作文6

“和平精英”“支付宝”“王富贵儿”……一走进教室怎么听到这么多古怪的名字？原来，同学们正在举行有趣的“我的名字我做主”的游戏。

今天，老师站在讲台上，微微一笑，十分神秘地说：“你们知道自己名字的来历吗？你们喜欢自己现在的名字吗？”同学们真是苦豆子煮黄连——一个比一个苦。“我不喜欢我的名字，没有一点创意！”“我的名字经常被别人起外号。”同学们七嘴八舌地议论着。“今天，我给同学们一个重新取名字的机会！”老师话音刚落，同学们都蠢蠢欲动了，心想：终于可以弥补自己的遗憾了。

老师要发小纸条了，我思索了一下，由于我肤色比较白，就叫胡一白吧！写完之后我东张西望，看到大家有的抓耳挠腮；有的托着腮帮子陷入沉思；有的自信满满，下笔如有神；还有的伸长脖子，仿佛想要从别人的名字上找出创作灵感。

下面激动人心的时刻到了，老师开始点名了。“和平精英”，班里一下子就炸开了锅，我也情不自禁地抿嘴笑了起来，环顾教室寻找着这位目标人物。又听老师念道“李富贵”“支付宝”“梁铁肺”……奇怪的名字轮番上阵，逗得同学们哈哈大笑，笑声仿佛要把教室的房顶掀翻了。

就这样，我们在欢声笑语中结束了今天的游戏。我知道父母给我们起的名字都有特别的意义，带着他们的爱与希望。起名不易，所以我要珍惜自己的名字。

我的.名字我做主的作文7

许多人对自己的名字不太满意，有的是以为名字不够响亮，有的是因为名字笔画太多，还有的是容易被人念错。

上课了，老师说：“你们的名字都是家长取的，都没有经过你们的同意。今天，我们自己的名字自己做主。”同学们兴奋极了，“我们不考虑姓氏，不考虑字数，随意取名字。”

想取名字的时候，同学们有的苦思冥想，有的抓耳挠腮，有的挠后脑勺，我想了许多名字，比如：小雨妖妖、小雨绵绵、小雨青青、郑爽、范冰冰……最后还是觉得范冰冰比较好。

为什么我觉得范冰冰比较好呢？因为我觉得范冰冰这个名字比较落落大方，比较有气质；第二，范冰冰她本人也很漂亮，还有很多钱。

想完名字后，老师又带我们玩了一个游戏，名叫：点名字。游戏规则是：老师点到一个名字，那个名字的人就必须说“到！”我们先把纸条交给老师，老师看了一遍，就报了起来“赵含琴！”严谨说“到！”；“迪丽热巴”陈成施说“到！”；“苏菲亚”黄意萌说“到！”；“范冰冰”我说“到！”；“月雪珍”陈雨说“到！”同学们开心极了！

报完名字后，老师还把每个人的名字写在了黑板上，陈成施是迪丽热巴，黄意萌是苏菲亚，陈雨是月雪珍，严谨是赵含琴，老师问我们谁的名字最好听？我们想来想去，觉得陈雨的比较好，因为陈雨说她喜欢月亮，喜欢雪，喜欢珍贵的东西，取名“月雪珍”，我们把她的名字评为“最佳创意奖！”

我的名字虽然不能改变，但以后我可以上学跟小伙伴们一起玩。

我的名字我做主的作文8

我的名字我做。今天，在我们最后一节作业整理课上，搞了这样一次活动。

我的名字我做主。本人的名字那是大有来头，“袁”是我老爸的姓，至于齐鲁嘛，那是因为当时爸妈在山东买凉席，顺势，我就出生在了山东，因为山东的全称是“齐鲁大地”，所以就把我的名字后两个字叫齐鲁。怎么样？含义深刻吧？

我的名字我做主。接下来到取名字的环节了，我立刻拿出新华字典，一个字一个字地看了下去，可是这种方法犹如“大海捞针”，没过多久，就被“qiāng毙”了。所以，我决定碰一碰运气，我随便翻，“1，2，3，停！”翻到了“了，雷……”这些字，都不如我意，再翻一次，啊！还是不行，这样翻了好多次，都没有结果。看到别的同学都交上去了，我都有点着急了。突然，我的脑海里猛然冒出“清华”这两个字，我不如就叫袁清华吧！袁清华的含义有两层：一是我从小的一种心愿，就是希望能考上清华大学。而是“清”字在字典里的意思是清清白白，希望我以后当一个清清白白的人，热爱中华。

我的名字我做主，接下来点名，报出来的名子真是五花八门，什么楼雅蕾，袁婷玉，苗成功，郑烁，蒋涛月…

我的名字我做主。最后大比拼了，郭烨报了9个，陈子建报了7个，冠军是卓航。报了10个。

我的名字我做主，我的名字够炫吧？

我的名字我做主的作文9

我的名字叫朱俪娜，说实话，叫这个名字的人有三千多，就连学校都有许多叫这个名字的。所以，我每天都想着：我什么时候才能自己取名字啊？我也问了家长，可他们回答：“等以后再说吧！”这让我很尴尬。

今天，这个好机会到了，我终于可以自己取名字了。嗯——哈！想到了！我的新名字叫“樱花四落”吧！想知道理由吗？那么——听我娓娓道来吧！

第一，因为樱花十分美丽，还是粉色的，而且我喜欢樱花；第二，因为樱花落下时如同仙女在空中舞蹈；第三，因为我觉得樱花四落这个名字很好听，很容易记。

大家取的名字也是千奇百怪。有的用水果名：香蕉、芒果、苹果、西瓜；有的用植物名，比如虎皮兰、仙人掌、玫瑰花；还有的用西游记里的人物名，比如孙悟空、猪八戒；还有的用蔬菜取名字，茄子、青菜、土豆……大家的名字可真有趣！

接下来到游戏时间了，这个游戏叫“点新名字”。我们分成两队，一队叫“幽灵队”，一队叫“可爱队”。“幽灵队”派出我和“可爱队”的史宁玥“作战”。我点出了“可爱队”的飞机花、土豆、苹果和乖乖熊，史宁玥也点出了“幽灵队”的热情、跑车。我们就这样你一言我一语的“战斗着”，最终，“可爱队”还有我们“幽灵队”的两个人没点出，我们赢了。

这活动真是有趣啊！

我的名字我做主的作文10

“哈哈哈哈……”一阵笑声响彻云霄，连天上的神仙都能听得见，这是怎么回事呢？

星期五下午，又是一节作文课，当上课铃打响时，我们比老师快了一步，刚飞快的跑到座位上坐端正，老师也走上了讲台。

“今天这节作文课的名字叫‘我的名字我做主’。”

最近的作文课开心的游戏太多了，所以同学们一听见名字就已经兴奋起来。

“第一步，我们先给自己重新起个新名字写在纸上。”

同学们有的手舞足蹈，有的抓耳挠腮，有的甚至高兴的跳了起来。几分钟后，大家都写好名字交给老师。

“下面开始点名，龙炎。”汪子超扭扭捏捏的站了起来，全班哄堂大笑。老师接着用柔和的声音念道：“阚好学。”阚晗月利利索索的站了起来，这下大家没有笑，是被她爱学习的劲头感染了。

接下来，老师让同学们介绍自己新名字的含义，丁彦青的新名字是丁有才，因为他想做个才子，向长远的新名字叫向求绿，他想让地球都充满绿色。我们都不由自主一边笑一边为他们俩鼓起了热烈的掌声。

多么希望这笑声永远持续下去。

我的名字我做主的作文11

上课了，张老师神秘地笑了一下，并出了一道题说，你们觉得你们的名字好不好？有一位同学胸有成竹地说，还行吧。老师说还有没有人发言了？张老师看见同学们有的东张西望，有的绞尽脑汁，有的挠后脑勺。就说：大家在一张纸上写上自己新取的名字，注意不是写你自己现在的名字。

同学们听了都皱着眉头，但是我可高兴了，比如我，我叫张宇杰，有的人说我结果子，有的人说我头上长了个苹果，还有的说，我这是一个苹果树吗？今天我要大显身手啦！我想姓肯定不能改，我觉得“思语”还行，但是我又不是死鱼，我是一个活生生的人啊。我又想了一下，觉得“希望”这个词还可以，我们每个人都要有希望，所以我决定了，就叫张希望吧。

老师把纸给收了，并一个一个点名，还要解释，同学们听到各种离奇古怪的名字都笑爆了。终于到我了，我改的名字叫张希望，老师说，希望的名字是寄托，不错。下一位同学的名字超逗，叫刘迪炮，同学们听到又哈哈大笑，这位同学解释道，迪就是像爱迪生那么聪明，炮就是谁打他他就用炮炸他，同学们听到又哈哈大笑起来。

我的名字我做主，这节课超开心，希望我真的能叫张希望。

我的名字我做主的作文12

每个人都有自己的名字，有的人喜欢自己的名字，有的人不喜欢自己的名字。今天我们就为自己改名字。一开始，老师让我们说说对自己名字的看法，我喜欢我的名字，因为我的名字有个雁，雁字是活泼，可爱，而且可以飞得高，使它们很团结，所以我喜欢我的名字。接下来，就是最有名的改字游戏。

取什么好呢？想了半天也想不出来，再看看别的同学，有的抓耳挠腮，有的邹着眉头。嘿！我想到了就叫“安吉拉”。理由是：“名字中有个安字，按可以保护我的安全。对了，就选它了，我要把安吉拉写在纸上，也写了理由，一起交给了老师。

接着，大家纷纷报出了自己的名字。扬子君我们班的大美女改的是“养小鱼”这个名字，理由呢，她说：“她希望长大后很可爱，美丽，像小鱼一样。还有“东海龙王”“幸福”……等等，非常好玩。

这节课非常有意义，不过，我仔细想了想，还是要我原来的名字吧。毕竟是父母取的名字呀！我也已经习惯了这个名字了，如果改名的话父母会伤心的。

我的名字我做主的作文13

我的名字叫陶烨，我很喜欢我的名字，因为“烨”字分开，就是火和华。有火就一定会感觉到热烈，意思就是：强烈的热爱我们的祖国，热爱中华人民共和国。但是，木子老师今天给我们一次自己起名字的机会。因为我很喜欢自己的名字，我有些为难。

精彩时刻开始了，木子老师提出这个建议的时候，整个班级都炸锅了，看一看我的好哥们，已经疯了，以前的男子汉，现在双手抱头，开始摇摆，边摇边大声叫着：“不！NO！”

老师给每人发了一张长方形的小白纸，让我们把自己的新名字写在小白纸上。我早就想好了，就叫做希斯莱杰！因为，这个名字是一位美国明星的名字，扮演一个反派：小丑。他为了拍这个角色，把自己关在屋里12天。拍完电影几天后因一场车祸不幸离世。大家说他是用生命换来的这个演技。我很喜欢他的这份专注，便胸有成竹地写下了这个名字。

木子老师把纸条收了上去，然后不停地说：“我要点名了？都准备好了吗？”我用衣服包住头，心想：别叫我别叫我。突然，木子老师念道：“希斯莱杰！”我马上答道：“希斯莱杰到！”……哈，终于松了一口气。周诗恩的新名字让我印象深刻，竟然是“粉色回忆·周”，哈哈哈。我笑得脸都红了，他居然这么迷恋游戏中的衣服，把自己的名字都写成“粉色”了！

我会想念希斯莱杰的。我也会记住这万年不见的机会，让我拥有跟偶像一样的名字！

我的名字我做主的作文14

每个人都有自己的名字。可是长辈在给我们取名字的时候，既没有和我们商量过，也没有经过我们的同意。

我叫康汉阳，我的名字是爷爷帮我取的。“康”的健康的意思，“汉”是男子汉，“阳”是太阳，我很喜欢这个名字，因为这是全家人对我的祝福，希望我是一个阳光男子汉。

我们学校有些同学因为名字谐音引起的笑话，比如段明——短命；申晶冰——神经病……今天，老师让我们重新取名字，我们个个跃跃欲试，心里特别高兴，心想：这次我要大显身手了，终于摆脱“健康医院”这个外号了。

今天，就让我们为自己的名字做一次主吧！请同学们为自己取名字，不考虑字数，不考虑姓氏，随心所欲，只要是自己喜欢的名字就行。在取名字的时候，有的抓耳挠腮，有的想不出来就看看同桌的，还有的用笔在桌子上笔画呢！看来取名字还真不容易。我取的名字叫“捷德奥特曼（尊皇形态）”，因为我想保护地球，成为大英雄。

马上就要点名了，有的同学好像在想：天神求求你，不要点到我呀！我的名字会不会把别人的大门牙笑掉了。新名字：“罗布”是马昀；“比尔·盖子”是女孩王惜梦，她想成为比比尔盖茨还牛的女孩；“脸皮”是王心悦，这名字太可笑了；“凌”是喻昭宇，是飞翔的意思。

“哈哈哈……”教室里不断传出一阵阵欢笑声，我的游戏还在继续。

我的名字我做主的作文15

星期六，陈老师带我们玩了一个游戏，叫“我的名字我做主”。

同学们都拿出了一张纸，有的搔头，半天不知道该怎么写，有的左看看右看，有的拿起笔说说刷的写了起来，我拿起笔准备写，可是我对我的名字挺满意的呀，应该怎么办呢？这个时候我想起可以给里面加一个字呀，于是我想到了思，王思婷不太好不太好，用个叫周思涵的女学生，这样岂不重复了，是我想到了溪子，王溪婷，王婷溪，想着都别扭，于是我想到了“依”，王依婷，嗯，还不错，那就王依婷吧就这样，我把纸交了上去

老师念名字了，谁知，老师自己还没念，却逗得哈哈大笑，老师好不容易忍住了笑，说：“张潇妃”张潇飞，挺好的呀，潇，潇洒，飞，飞翔，可是下一秒，老师在黑板上写下了这三个字，张潇妃，这时候我们班的一个张某说的，张潇妃，你咋不当贵妃去呢？逗得全班哈哈大笑

老师又说道，陈汁，橙汁，老师又说道，以后谁想喝水，咱们就去找陈汁同学，而且是免费的哟，全班哄堂大笑，这时候，陈汁同学的同桌，起哄到，橙汁，快给我拿点水，我渴了，陈汁不好意思的笑了笑

老师接下来叫到了我，说我这个名字取的不错，让我说一下这个名字是什么意思？王因为我姓王，依我想百依百顺的对父母，婷，亭亭玉立。

下一回，我好好的取个名字，不像他们闹得笑话。

律动《猪八戒吃西瓜》

活动设计背景：在日常的教学活动中，发现孩子们特别喜欢跟着音乐作动作。我便准备了这份教案，想让孩子在有趣的音乐活动中，感知律动的韵律及旋律特点，体验活动的快乐。

活动目标

1、根据幼儿已有经验，让幼儿理解律动活动内容。

2、初步培养幼儿感知律动的韵律及旋律特点。

3、能够在音乐伴奏下，创编动作，体验活动的快乐。

活动重、难点

能够感知律动的韵律特点并创编动作。

活动准备

1、猪八戒，西瓜，切西瓜，吃西瓜，仍瓜皮，摸肚子等图片各一张。

2、电子琴。

活动过程

一、导入。

1、教师出示猪八戒图片，提问：

师：小朋友，请看这是谁呀？

幼：猪八戒。

2、教师出示西瓜图片，提问：

师：小朋友再看这是什么？

幼：西瓜。

师：你们喜欢吃西瓜吗？为什么?

幼：自由讨论，回答。

师：西瓜很甜，很好吃，小朋友都喜欢吃。猪八戒也喜欢吃西瓜，这节课我们就共同来学习音乐律动《猪八戒吃西瓜》，看看猪八戒是怎样吃西瓜的。

二、新授。

1、出示课题《猪八戒吃西瓜》。

2、教师引导幼儿说出吃西瓜的过程。

师：小朋友我们现在拿了一个大大的圆圆的大西瓜，要把它怎么样，才能吃呢?

幼：切开。

（1）、出示切西瓜的图片

师：我们把西瓜切好了，就可以怎样了？

幼：吃西瓜。

（2）、出示吃西瓜的图片。

师:我们吃完西瓜，要把手中的瓜皮、、、

幼：扔掉。

师：我们一定要把西瓜皮扔到垃圾桶里，千万不可乱扔。

（3）、出示扔瓜皮的图片。

师：吃完了大西瓜，肚子也饱了，我们一起来摸一摸肚子。

幼：和老师一起摸肚子。

（4）出示摸肚子的图片。

3、老师和幼儿一起小结吃西瓜的过程：切西瓜，吃西瓜，扔瓜皮，摸肚子。

4、老师示范讲解各个动作。

（1）切西瓜：伸出左手向前，小胳膊自然弯曲，掌心向上，四个手指并在一起，大拇指很自然的分开放平，当西瓜。右手做同样的动作，但手要侧起来做菜刀，在左掌心上下切两下。

（2）幼儿多练习几遍，老师强调难做之处并矫正不对的地方。

（3）加入律动的节拍。

老师讲解因为这节课是音乐律动，所以我们必须加上相应得节拍。师幼共同练习。

A节拍练习 x x︱切西瓜︱

B音符练习6 32︱切西瓜︱

C全音符练习6 32︱36 1︱（老师唱谱，幼儿自己填词）

D跟音乐练习。老师弹琴，幼儿自己填词。

（4）吃西瓜的讲解练习同上。

三、师幼共同练习，老师及时矫正不对的地方。（集体、小组，单个练习。）

四、巩固

这节课我们共同学习的律动是《猪八戒吃西瓜》，分别有切西瓜，吃西瓜，扔瓜皮，摸肚子四个动作，并且我们已经学会了切西瓜和吃西瓜的动作。

活动延伸

鼓励幼儿回家后做给自家的亲人看，并且自己尝试创编扔瓜皮和摸肚子的动作

关于猪八戒霸气名字和舞蹈 起名 猪八戒的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。